سياسات تطوير التعليم في مصر

نحو التصدي لظاهرة الخصخصة غير الرسمية

عمر سمير خلف
مصر

يمثل التعليم الموازي وظاهرة الخصخصة غير الرسمية للتعليم في مصر أو ما يعرف بالدروس الخصوصية أزمة حقيقية استعصت على الكثير من نظم واستراتيجيات التطوير الخاصة بالتعليم عبر عقود، وهي ظاهرة تؤرق الأسر المصرية وتثقل كاهل عائلي هذه الأسر وتسهم في تعزيز التفاوت وفقا لتفاوت القدرات المادية على الإنفاق من الجيب على التعليم، وتسعى هذه الورقة للبحث عن بعض الحلول والاستراتيجيات والآليات للحد من ظاهرة الدروس الخصوصية ضمن آليات تطوير التعليم في مصر في إطار البحث عن سياسات تعليمية أكثر عدالة.

 

الكراس متاح في مقر دار المرايا للإنتاج الثقافي وعنوانه 23 شارع عبد الخالق ثروت بوسط البلد بالقاهرة وفي مقر منتدى البدائل العربي للدراسات في بيروت وعنوانه بناية وست هاوس 3، ش جان دارك الحمرا، بيروت، لبنان، مكاتب أوليف جروف

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?
Reload Reload document
| Open Open in new tab

Download [220.08 KB]

Start typing and press Enter to search